Resultados: 2

A relaçäo professora-aluna e os mecanismos de stress coping e burnout nas primeiras experiências práticas

Acta paul. enferm; 12 (3), 1999
Este estudo apresenta a análise dos dados de pesquisa anterior realizada por Matheus (1995) sobre as primeiras experiências práticas da aluna de enfermagem e sua relaçäo com a professora, agora sob a perspectiva dos enunciados de LAZARUS, FOLKMAN (1984) sobre stress, coping e burnout....

Avaliaçäo sistematizada do processo ensino-aprendizagem em enfermagem médico-cirúrgica

Rev. Esc. Enferm. USP; 20 (1), 1986
Apresentam-se as expectativas assim como a avaliaçäo dos discentes quanto ao processo ensino-aprendizagem desenvolvido pelos docentes da disciplina Enfermagem Médico-Cirúrgica do Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica da escola de Enfermagem da Universidade de Säo Paulo. Säo apresentadas, ta...